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2016年5月31日 星期二

誰來小組? (台)

【講道大綱】聖經:路加福音5:17-26一、引言人生的苦樂時刻不斷交錯,與喜樂的人要同樂,與哀哭的人要同哭(羅馬書12:15),歡樂的時刻身邊有人一起歡樂,會變得更加精采;哀傷的時刻身邊有人一起哀傷,就會比較容易走過。二、經文的開場這段經文出現在《路加福音》、《馬太福音》、《馬可福音》,這三卷福音書的細節不盡相同,但大致都是在說,有幾個人陪伴癱瘓者尋找耶穌,並一同經歷信仰旅程。今天聚焦在《路加》……三、經文的分段1.「癱子小組」發揮創意來到耶穌面前,這一組人包括癱子以及抬癱子的人。2.「癱子小組」中的癱子需要信心!抬癱子的人也需要信心!3.耶穌沒有先回應癱子的癱瘓,而是先對癱子說:「你的罪赦了。」耶穌行了他們沒有尋求,但卻比身體的醫治更重要的事。4.「癱子小組」的關係是朋友?親戚?鄰居?還是不相干的人?他們之間相處融洽,還是有過節?無論如何,他們因為相信耶穌的能力而聚在一起,就像是教會的小組、團契。5.耶穌不是不看重癱子所在意的問題,只是祂先處理癱子的核心問題--先赦免罪,然而最後,耶穌還是說:「我吩咐你,起來,拿你的褥子回家去吧!」6.觀望的法利賽人、文士,與癱子小組同在一個空間,但沒有真正加入小組。7.馬丁路德:「我們都是乞丐,這是千真萬確」。當體會到「我們都是癱子」,就不會定睛在思考「你的罪赦了」與「你起來行走」何者容易,而是會留下感恩的淚水,認出耶穌是赦罪者。8.天主教教宗方濟各:「我寧可教會受傷、變髒,因為這代表了它真正走上街頭,而不是自我侷限,固守在自我的安全防護網內。」一個不怕受傷、髒亂的教會,才是它被呼召成為的樣子。唯有當我們如同癱子,在上帝的愛中自我接納以及被人接納,我們才知道怎麼當抬癱子的人。9.雖然我們都是癱子,但耶穌看到的是可以被赦罪、被醫治的「人」,而不是「癱子」這個標籤。五:18「有些人用褥子帶了一個『人』       ...

誰來小組? (華)

【講道大綱】 聖經:路加福音5:17-26 一、引言 人生的苦樂時刻不斷交錯,與喜樂的人要同樂,與哀哭的人要同哭(羅馬書12:15),歡樂的時刻身邊有人一起歡樂,會變得更加精采;哀傷的時刻身邊有人一起哀傷,就會比較容易走過。 二、經文的開場 這段經文出現在《路加福音》、《馬太福音》、《馬可福音》,這三卷福音書的細節不盡相同,但大致都是在說,有幾個人陪伴癱瘓者尋找耶穌,並一同經歷信仰旅程。今天聚焦在《路加》…… 三、經文的分段 1.「癱子小組」發揮創意來到耶穌面前,這一組人包括癱子以及抬癱子的人。 2.「癱子小組」中的癱子需要信心!抬癱子的人也需要信心! 3.耶穌沒有先回應癱子的癱瘓,而是先對癱子說:「你的罪赦了。」耶穌行了他們沒有尋求,但卻比身體的醫治更重要的事。 4.「癱子小組」的關係是朋友?親戚?鄰居?還是不相干的人?他們之間相處融洽,還是有過節?無論如何,他們因為相信耶穌的能力而聚在一起,就像是教會的小組、團契。 5.耶穌不是不看重癱子所在意的問題,只是祂先處理癱子的核心問題--先赦免罪,然而最後,耶穌還是說:「我吩咐你,起來,拿你的褥子回家去吧!」 6.觀望的法利賽人、文士,與癱子小組同在一個空間,但沒有真正加入小組。 7.馬丁路德:「我們都是乞丐,這是千真萬確」。當體會到「我們都是癱子」,就不會定睛在思考「你的罪赦了」與「你起來行走」何者容易,而是會留下感恩的淚水,認出耶穌是赦罪者。 8.天主教教宗方濟各:「我寧可教會受傷、變髒,因為這代表了它真正走上街頭,而不是自我侷限,固守在自我的安全防護網內。」一個不怕受傷、髒亂的教會,才是它被呼召成為的樣子。唯有當我們如同癱子,在上帝的愛中自我接納以及被人接納,我們才知道怎麼當抬癱子的人。 9.雖然我們都是癱子,但耶穌看到的是可以被赦罪、被醫治的「人」,而不是「癱子」這個標籤。 五:18「有些人用褥子帶了一個『人』       ...

2016年5月24日 星期二

評估屬靈生命的長進 (台)

【講道大綱】經文:哥林多前書3:1-2,彼得前書2:2,彼得後書3:18一、前言1.上帝所賞賜基督徒的生命是豐盛、平安、富足、喜樂、有盼望!2.你是否滿意你目前基督徒的生命呢?3.你是否期待你屬靈的生命是一直在增長的呢?二、本文1.嬰孩出生後我們都期待他是可以漸漸長大的。2.我們屬靈的生命也應該要和嬰孩一樣,持續在成長。3.懇求聖靈光照內心,朝著「越來越像耶穌基督」目標前進。4.哥林多前書第三章1-2節,保羅期待他們基督徒的生命可以增長。5.彼得前書二章2節,彼得勸勉初代教會信徒,叫你們因此漸長,以致得救。6.彼得後書第三章18節,彼得對願意跟隨主耶穌基督徒的祝福!7 我們應當要時常『注意』、『檢討』目前屬靈生命的光景是如何?8.基督徒最不好的見證,就是屬靈的生命已經停止成長了!9.德雷莎修女也曾經歷【靈命枯乾的時刻】。三、思考(一)我們要定期評估、檢討目前屬靈生命的光景是如何?1.『成長』、『進步』在希臘文原文中是「現在式主動語態祈使語氣」 ...

2016年5月22日 星期日

評估屬靈生命的成長 (華)

【講道大綱】經文:哥林多前書3:1-2,彼得前書2:2,彼得後書3:18一、前言1.上帝所賞賜基督徒的生命是豐盛、平安、富足、喜樂、有盼望!2.你是否滿意你目前基督徒的生命呢?3.你是否期待你屬靈的生命是一直在增長的呢?二、本文1.嬰孩出生後我們都期待他是可以漸漸長大的。2.我們屬靈的生命也應該要和嬰孩一樣,持續在成長。3.懇求聖靈光照內心,朝著「越來越像耶穌基督」目標前進。4.哥林多前書第三章1-2節,保羅期待他們基督徒的生命可以增長。5.彼得前書二章2節,彼得勸勉初代教會信徒,叫你們因此漸長,以致得救。6.彼得後書第三章18節,彼得對願意跟隨主耶穌基督徒的祝福!7 我們應當要時常『注意』、『檢討』目前屬靈生命的光景是如何?8.基督徒最不好的見證,就是屬靈的生命已經停止成長了!9.德雷莎修女也曾經歷【靈命枯乾的時刻】。三、思考(一)我們要定期評估、檢討目前屬靈生命的光景是如何?1.『成長』、『進步』在希臘文原文中是「現在式主動語態祈使語氣」 ...

2016年5月15日 星期日

跟隨耶穌的心志 (華)

【講道大綱】 聖經:馬可福音九:30-41 1.受苦的心志(馬可福音9章30節~32節) 2.做眾人的僕人(馬可福音9章33節~37節) 3.祝福人的心志(馬可福音9章38節~41節) 【默想和行動】 1.透過今天的經文教導,如何幫助正在受苦的弟兄姊妹走出陰霾,重新建立信心? 2.我們是否有足夠的信心來跟隨耶穌,並且願意成為眾人的僕人? 3.是否願意立定心志,在教會中、家庭中、工作職場中成為耶穌真正的門徒,使自己成為祝福別人的人? 【金句】    「為了我而接待這樣一個小孩子的,就是接待我。接待我的,不僅僅是接待我,也是接待差我來的那一位。」  ...

跟隨耶穌的心志 (台)

【講道大綱】 聖經:馬可福音九:30-41 1.受苦的心志(馬可福音9章30節~32節) 2.做眾人的僕人(馬可福音9章33節~37節) 3.祝福人的心志(馬可福音9章38節~41節) 【默想和行動】 1.透過今天的經文教導,如何幫助正在受苦的弟兄姊妹走出陰霾,重新建立信心? 2.我們是否有足夠的信心來跟隨耶穌,並且願意成為眾人的僕人? 3.是否願意立定心志,在教會中、家庭中、工作職場中成為耶穌真正的門徒,使自己成為祝福別人的人? 【金句】    「為了我而接待這樣一個小孩子的,就是接待我。接待我的,不僅僅是接待我,也是接待差我來的那一位。」  --...

2016年5月8日 星期日

讓我們彼此相愛 (華)

【講道大綱】 聖經:約翰福音13:34-35,約翰壹書4:7-12 一、前言 1.母親節的慶祝,是從教會發起的。 2.今天要跟大家分享,關於愛的動力和來源,以及「神的愛與人的愛」之間的關係。 二、母親的愛 1.繪本故事「媽媽,你愛我嗎」你有多愛我?你愛我多久?要是我……,你還愛我嗎? 2.請大家回想一件自己和母親間印象最深刻的事。 3.把握機會對母親說出感謝。 三、神的愛和母親的愛 1.透過母親的愛,讓我們有機會揣摩神的愛。 2.神的愛最高表現,在於耶穌基督—愛的救贖。 3.愛是救贖的動機、救贖的行動、也是救贖的目標。 四、神的愛和我們愛的缺憾 1.即使,我們的母親沒有那麼完美,神會用祂的愛來彌補這一切。 2.因著神的愛,雖不能改變既存的過往,卻能修復曾有的缺憾,讓內在產生改變。 3.從默想神的愛,和上帝對話來開始:「上帝,祢愛我嗎?祢愛我多久?要是我……,祢還愛我嗎?」 五、神的愛和我們彼此相愛 從來沒有人見過神,我們若彼此相愛,神就住在我們裡面,愛他的心在我們裡面得以完全了。(約壹4:12) 1.吳威廉牧師娘所作的台語新聖詩521首「你若欠缺真失望」,歌詞表達一種愛的關懷,更是依靠上帝的恩典來互相激勵...

2016年5月3日 星期二

讓小孩到我這裡來 (台)

【講道大綱】經文:馬可福音10:13-16一、前言1.一段孰悉經文對傳講者的挑戰,如何讓經文繼續對大家說話。2.今天將從「靠近和阻礙」,來看耶穌所說的「讓小孩到我這裡來」。二、在我們這時代,怎樣才能真將小孩帶到耶穌面前?1.影響5-18歲未成年人做抉擇的調查結果。2.基督徒父母的特權,是給予小孩屬靈的祝福。3.幼兒洗禮中會眾誓約的神學意涵--教會兄姊一起帶領小孩來到主耶穌面前。三、除了小孩之外,還有哪些人曾要來到耶穌面前,卻受阻礙在外?1.聖經中還有誰是這樣的境遇?2.什麼樣的原因會讓人受阻礙來到耶穌面前?3.在教會中,因著我們做了什麼或沒有做什麼,是讓人更靠近耶穌,或成為阻礙?四、結論前的反轉—談談我們自己1.對你來說,什麼樣的原因曾阻礙你來到耶穌面前?2.今天,請聽主耶穌對你所說恩典的話—祂邀請我們內在的小孩,再次來到祂的面前,單純的相信,並領受恩典的祝福。五、結論   ...

2016年5月1日 星期日

讓孩子到我這裡來 (華)

【講道大綱】經文:馬可福音10:13-16一、前言1.一段孰悉經文對傳講者的挑戰,如何讓經文繼續對大家說話。2.今天將從「靠近和阻礙」,來看耶穌所說的「讓小孩到我這裡來」。二、在我們這時代,怎樣才能真將小孩帶到耶穌面前?1.影響5-18歲未成年人做抉擇的調查結果。2.基督徒父母的特權,是給予小孩屬靈的祝福。3.幼兒洗禮中會眾誓約的神學意涵--教會兄姊一起帶領小孩來到主耶穌面前。三、除了小孩之外,還有哪些人曾要來到耶穌面前,卻受阻礙在外?1.聖經中還有誰是這樣的境遇?2.什麼樣的原因會讓人受阻礙來到耶穌面前?3.在教會中,因著我們做了什麼或沒有做什麼,是讓人更靠近耶穌,或成為阻礙?四、結論前的反轉—談談我們自己1.對你來說,什麼樣的原因曾阻礙你來到耶穌面前?2.今天,請聽主耶穌對你所說恩典的話—祂邀請我們內在的小孩,再次來到祂的面前,單純的相信,並領受恩典的祝福。五、結論   ...