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2016年5月31日 星期二

誰來小組? (台)

【講道大綱】

聖經:路加福音5:17-26

一、引言
人生的苦樂時刻不斷交錯,與喜樂的人要同樂,與哀哭的人要同哭(羅馬書12:15),歡樂的時刻身邊有人一起歡樂,會變得更加精采;哀傷的時刻身邊有人一起哀傷,就會比較容易走過。
二、經文的開場
這段經文出現在《路加福音》、《馬太福音》、《馬可福音》,這三卷福音書的細節不盡相同,但大致都是在說,有幾個人陪伴癱瘓者尋找耶穌,並一同經歷信仰旅程。今天聚焦在《路加》……
三、經文的分段
1.「癱子小組」發揮創意來到耶穌面前,這一組人包括癱子以及抬癱子的人。
2.「癱子小組」中的癱子需要信心!抬癱子的人也需要信心!
3.耶穌沒有先回應癱子的癱瘓,而是先對癱子說:「你的罪赦了。」耶穌行了他們沒有尋求,但卻比身體的醫治更重要的事。
4.「癱子小組」的關係是朋友?親戚?鄰居?還是不相干的人?他們之間相處融洽,還是有過節?無論如何,他們因為相信耶穌的能力而聚在一起,就像是教會的小組、團契。
5.耶穌不是不看重癱子所在意的問題,只是祂先處理癱子的核心問題--先赦免罪,然而最後,耶穌還是說:「我吩咐你,起來,拿你的褥子回家去吧!」
6.觀望的法利賽人、文士,與癱子小組同在一個空間,但沒有真正加入小組。
7.馬丁路德:「我們都是乞丐,這是千真萬確」。當體會到「我們都是癱子」,就不會定睛在思考「你的罪赦了」與「你起來行走」何者容易,而是會留下感恩的淚水,認出耶穌是赦罪者。
8.天主教教宗方濟各:「我寧可教會受傷、變髒,因為這代表了它真正走上街頭,而不是自我侷限,固守在自我的安全防護網內。」一個不怕受傷、髒亂的教會,才是它被呼召成為的樣子。唯有當我們如同癱子,在上帝的愛中自我接納以及被人接納,我們才知道怎麼當抬癱子的人。
9.雖然我們都是癱子,但耶穌看到的是可以被赦罪、被醫治的「人」,而不是「癱子」這個標籤。
五:18「有些人用褥子帶了一個『人』        ,他是軟弱無力的」
五:20「人啊        !你的罪被赦免了。」
10.眾人驚訝耶穌成就的事,也驚訝「癱子小組」所做的事,互助、互愛的神蹟在一群相信上帝的人當中發生。
四、結論
1.「癱子小組」不只有癱子、抬癱子的人,還有上帝!
2. 神蹟還在每一次小組、團契的聚集中發生,顯現上帝救贖的應許持續實現。每次聚會都是讓眾人「看見非常的事」,並且歸榮耀與神的時刻。
【默想與行動】
1.現在的你是癱子、抬癱子的人,還是法利賽人及文士?
2.若你還沒有參加任何一個小組或團契,歡迎加入其中,成為癱子、也成為抬癱子的人,與眾人一同親近那位帶有赦罪權柄的拯救者!
【金句】
「眾人都驚奇,也歸榮耀與神,並且滿心懼怕,說:『我們今日看見非常的事了。』」
路加福音5:26

誰來小組? (華)

【講道大綱】

聖經:路加福音5:17-26

一、引言
人生的苦樂時刻不斷交錯,與喜樂的人要同樂,與哀哭的人要同哭(羅馬書12:15),歡樂的時刻身邊有人一起歡樂,會變得更加精采;哀傷的時刻身邊有人一起哀傷,就會比較容易走過。
二、經文的開場
這段經文出現在《路加福音》、《馬太福音》、《馬可福音》,這三卷福音書的細節不盡相同,但大致都是在說,有幾個人陪伴癱瘓者尋找耶穌,並一同經歷信仰旅程。今天聚焦在《路加》……
三、經文的分段
1.「癱子小組」發揮創意來到耶穌面前,這一組人包括癱子以及抬癱子的人。
2.「癱子小組」中的癱子需要信心!抬癱子的人也需要信心!
3.耶穌沒有先回應癱子的癱瘓,而是先對癱子說:「你的罪赦了。」耶穌行了他們沒有尋求,但卻比身體的醫治更重要的事。
4.「癱子小組」的關係是朋友?親戚?鄰居?還是不相干的人?他們之間相處融洽,還是有過節?無論如何,他們因為相信耶穌的能力而聚在一起,就像是教會的小組、團契。
5.耶穌不是不看重癱子所在意的問題,只是祂先處理癱子的核心問題--先赦免罪,然而最後,耶穌還是說:「我吩咐你,起來,拿你的褥子回家去吧!」
6.觀望的法利賽人、文士,與癱子小組同在一個空間,但沒有真正加入小組。
7.馬丁路德:「我們都是乞丐,這是千真萬確」。當體會到「我們都是癱子」,就不會定睛在思考「你的罪赦了」與「你起來行走」何者容易,而是會留下感恩的淚水,認出耶穌是赦罪者。
8.天主教教宗方濟各:「我寧可教會受傷、變髒,因為這代表了它真正走上街頭,而不是自我侷限,固守在自我的安全防護網內。」一個不怕受傷、髒亂的教會,才是它被呼召成為的樣子。唯有當我們如同癱子,在上帝的愛中自我接納以及被人接納,我們才知道怎麼當抬癱子的人。
9.雖然我們都是癱子,但耶穌看到的是可以被赦罪、被醫治的「人」,而不是「癱子」這個標籤。
五:18「有些人用褥子帶了一個『人』        ,他是軟弱無力的」
五:20「人啊        !你的罪被赦免了。」
10.眾人驚訝耶穌成就的事,也驚訝「癱子小組」所做的事,互助、互愛的神蹟在一群相信上帝的人當中發生。
四、結論
1.「癱子小組」不只有癱子、抬癱子的人,還有上帝!
2. 神蹟還在每一次小組、團契的聚集中發生,顯現上帝救贖的應許持續實現。每次聚會都是讓眾人「看見非常的事」,並且歸榮耀與神的時刻。
【默想與行動】
1.現在的你是癱子、抬癱子的人,還是法利賽人及文士?
2.若你還沒有參加任何一個小組或團契,歡迎加入其中,成為癱子、也成為抬癱子的人,與眾人一同親近那位帶有赦罪權柄的拯救者!
【金句】
「眾人都驚奇,也歸榮耀與神,並且滿心懼怕,說:『我們今日看見非常的事了。』」
路加福音5:26

2016年5月24日 星期二

評估屬靈生命的長進 (台)

【講道大綱】

經文:哥林多前書3:1-2,彼得前書2:2,彼得後書3:18

一、前言
1.上帝所賞賜基督徒的生命是豐盛、平安、富足、喜樂、有盼望!
2.你是否滿意你目前基督徒的生命呢?
3.你是否期待你屬靈的生命是一直在增長的呢?
二、本文
1.嬰孩出生後我們都期待他是可以漸漸長大的。
2.我們屬靈的生命也應該要和嬰孩一樣,持續在成長。
3.懇求聖靈光照內心,朝著「越來越像耶穌基督」目標前進。
4.哥林多前書第三章1-2節,保羅期待他們基督徒的生命可以增長。
5.彼得前書二章2節,彼得勸勉初代教會信徒,叫你們因此漸長,以致得救。
6.彼得後書第三章18節,彼得對願意跟隨主耶穌基督徒的祝福!
7 我們應當要時常『注意』、『檢討』目前屬靈生命的光景是如何?
8.基督徒最不好的見證,就是屬靈的生命已經停止成長了!
9.德雷莎修女也曾經歷【靈命枯乾的時刻】。
三、思考
(一)我們要定期評估、檢討目前屬靈生命的光景是如何?
1.『成長』、『進步』在希臘文原文中是「現在式主動語態祈使語氣」
  不只是成長、而且是持續不斷在成長;不只是進步、而且是持續不斷在進步!
2.『成聖』這條路=彎曲不容易走的山路!
  生活中若沒有抓住主、放縱私慾、讓諸多事物攪擾!屬靈生命就會開始『停止成長』!
3.大衛通過詩篇139篇23-24提醒我們屬靈的生命持續成長的『秘訣』
  上帝啊,求你鑒察我,知道我的心思,試煉我,知道我的意念。
4.不斷地尋找上帝祂在我身上動工的證據,不斷地經歷上帝祂在我身上奇妙的作為!
5.外在形體雖漸漸軟弱無力!但內在屬靈生命卻可以時時都是在更新的!日日都在進步的!
(二)願意讓聖靈光照我們內心、屬靈的生命才會增長!
1.因個人限制、欠缺、主觀、偏好及軟弱,以致對信仰的認識仍不足及偏差!
2.過去生命經歷壓抑在內心深處,沒有得到上帝完全的醫治,會成為屬靈生命成長的阻礙!
3.讓聖靈為我們做一次非常徹底屬靈生命的檢查!
4.光照在黑暗的地方,光帶有醫治、恢復關係、省察的功能。
5 懇求上帝賞賜足夠勇氣,接受聖靈在內心深處、提醒、管教的聲音!
四、結論
當我們願意【定期評估、檢討、目前屬靈生命的光景是如何?】
    當我們願意【讓聖靈光照內心】屬靈的生命才會持續成長!
『屬靈的生命』不單單是成長、而且是持續不斷在成長!
『屬靈的生命』不單單是進步、而且是持續不斷在進步!

2016年5月22日 星期日

評估屬靈生命的成長 (華)

【講道大綱】

經文:哥林多前書3:1-2,彼得前書2:2,彼得後書3:18

一、前言
1.上帝所賞賜基督徒的生命是豐盛、平安、富足、喜樂、有盼望!
2.你是否滿意你目前基督徒的生命呢?
3.你是否期待你屬靈的生命是一直在增長的呢?
二、本文
1.嬰孩出生後我們都期待他是可以漸漸長大的。
2.我們屬靈的生命也應該要和嬰孩一樣,持續在成長。
3.懇求聖靈光照內心,朝著「越來越像耶穌基督」目標前進。
4.哥林多前書第三章1-2節,保羅期待他們基督徒的生命可以增長。
5.彼得前書二章2節,彼得勸勉初代教會信徒,叫你們因此漸長,以致得救。
6.彼得後書第三章18節,彼得對願意跟隨主耶穌基督徒的祝福!
7 我們應當要時常『注意』、『檢討』目前屬靈生命的光景是如何?
8.基督徒最不好的見證,就是屬靈的生命已經停止成長了!
9.德雷莎修女也曾經歷【靈命枯乾的時刻】。
三、思考
(一)我們要定期評估、檢討目前屬靈生命的光景是如何?
1.『成長』、『進步』在希臘文原文中是「現在式主動語態祈使語氣」
  不只是成長、而且是持續不斷在成長;不只是進步、而且是持續不斷在進步!
2.『成聖』這條路=彎曲不容易走的山路!
  生活中若沒有抓住主、放縱私慾、讓諸多事物攪擾!屬靈生命就會開始『停止成長』!
3.大衛通過詩篇139篇23-24提醒我們屬靈的生命持續成長的『秘訣』
  上帝啊,求你鑒察我,知道我的心思,試煉我,知道我的意念。
4.不斷地尋找上帝祂在我身上動工的證據,不斷地經歷上帝祂在我身上奇妙的作為!
5.外在形體雖漸漸軟弱無力!但內在屬靈生命卻可以時時都是在更新的!日日都在進步的!
(二)願意讓聖靈光照我們內心、屬靈的生命才會增長!
1.因個人限制、欠缺、主觀、偏好及軟弱,以致對信仰的認識仍不足及偏差!
2.過去生命經歷壓抑在內心深處,沒有得到上帝完全的醫治,會成為屬靈生命成長的阻礙!
3.讓聖靈為我們做一次非常徹底屬靈生命的檢查!
4.光照在黑暗的地方,光帶有醫治、恢復關係、省察的功能。
5 懇求上帝賞賜足夠勇氣,接受聖靈在內心深處、提醒、管教的聲音!
四、結論
當我們願意【定期評估、檢討、目前屬靈生命的光景是如何?】
    當我們願意【讓聖靈光照內心】屬靈的生命才會持續成長!
『屬靈的生命』不單單是成長、而且是持續不斷在成長!
『屬靈的生命』不單單是進步、而且是持續不斷在進步!

2016年5月15日 星期日

跟隨耶穌的心志 (華)

【講道大綱】

聖經:馬可福音九:30-41

1.受苦的心志(馬可福音9章30節~32節)
2.做眾人的僕人(馬可福音9章33節~37節)
3.祝福人的心志(馬可福音9章38節~41節)
【默想和行動】
1.透過今天的經文教導,如何幫助正在受苦的弟兄姊妹走出陰霾,重新建立信心?
2.我們是否有足夠的信心來跟隨耶穌,並且願意成為眾人的僕人?
3.是否願意立定心志,在教會中、家庭中、工作職場中成為耶穌真正的門徒,使自己成為祝福別人的人?
【金句】
   「為了我而接待這樣一個小孩子的,就是接待我。接待我的,不僅僅是接待我,也是接待差我來的那一位。」  --馬可福音9:37

跟隨耶穌的心志 (台)

【講道大綱】

聖經:馬可福音九:30-41

1.受苦的心志(馬可福音9章30節~32節)
2.做眾人的僕人(馬可福音9章33節~37節)
3.祝福人的心志(馬可福音9章38節~41節)
【默想和行動】
1.透過今天的經文教導,如何幫助正在受苦的弟兄姊妹走出陰霾,重新建立信心?
2.我們是否有足夠的信心來跟隨耶穌,並且願意成為眾人的僕人?
3.是否願意立定心志,在教會中、家庭中、工作職場中成為耶穌真正的門徒,使自己成為祝福別人的人?
【金句】
   「為了我而接待這樣一個小孩子的,就是接待我。接待我的,不僅僅是接待我,也是接待差我來的那一位。」  --馬可福音9:37

2016年5月8日 星期日

讓我們彼此相愛 (華)

【講道大綱】

聖經:約翰福音13:34-35,約翰壹書4:7-12

一、前言
1.母親節的慶祝,是從教會發起的。
2.今天要跟大家分享,關於愛的動力和來源,以及「神的愛與人的愛」之間的關係。
二、母親的愛
1.繪本故事「媽媽,你愛我嗎」你有多愛我?你愛我多久?要是我……,你還愛我嗎?
2.請大家回想一件自己和母親間印象最深刻的事。
3.把握機會對母親說出感謝。
三、神的愛和母親的愛
1.透過母親的愛,讓我們有機會揣摩神的愛。
2.神的愛最高表現,在於耶穌基督—愛的救贖。
3.愛是救贖的動機、救贖的行動、也是救贖的目標。
四、神的愛和我們愛的缺憾
1.即使,我們的母親沒有那麼完美,神會用祂的愛來彌補這一切。
2.因著神的愛,雖不能改變既存的過往,卻能修復曾有的缺憾,讓內在產生改變。
3.從默想神的愛,和上帝對話來開始:「上帝,祢愛我嗎?祢愛我多久?要是我……,祢還愛我嗎?」
五、神的愛和我們彼此相愛
從來沒有人見過神,我們若彼此相愛,神就住在我們裡面,愛他的心在我們裡面得以完全了。(約壹4:12)
1.吳威廉牧師娘所作的台語新聖詩521首「你若欠缺真失望」,歌詞表達一種愛的關懷,更是依靠上帝的恩典來互相激勵 。
2.讓神的愛成為我們彼此相愛的動力—在親子、夫妻、朋友、弟兄姊妹之間。
【默想和行動】
1.在本週默想神的愛,再次體會神就是愛的美好,並為此獻上讚美的禱告。
2.向母親 (或家中主要的照顧者)表達感謝,並化為及時的行動。
【金句】
「親愛的弟兄啊,神既是這樣愛我們,我們也當彼此相愛。」
約壹4:11

2016年5月3日 星期二

讓小孩到我這裡來 (台)

【講道大綱】

經文:馬可福音10:13-16

一、前言
1.一段孰悉經文對傳講者的挑戰,如何讓經文繼續對大家說話。
2.今天將從「靠近和阻礙」,來看耶穌所說的「讓小孩到我這裡來」。
二、在我們這時代,怎樣才能真將小孩帶到耶穌面前?
1.影響5-18歲未成年人做抉擇的調查結果。
2.基督徒父母的特權,是給予小孩屬靈的祝福。
3.幼兒洗禮中會眾誓約的神學意涵--教會兄姊一起帶領小孩來到主耶穌面前。
三、除了小孩之外,還有哪些人曾要來到耶穌面前,卻受阻礙在外?
1.聖經中還有誰是這樣的境遇?
2.什麼樣的原因會讓人受阻礙來到耶穌面前?
3.在教會中,因著我們做了什麼或沒有做什麼,是讓人更靠近耶穌,或成為阻礙?
四、結論前的反轉—談談我們自己
1.對你來說,什麼樣的原因曾阻礙你來到耶穌面前?
2.今天,請聽主耶穌對你所說恩典的話—祂邀請我們內在的小孩,再次來到祂的面前,單純的相信,並領受恩典的祝福。
五、結論
    你怎樣回應今天耶穌所說的「讓小孩到我這裡來」。
【默想和行動】
1.本週給自己一段安靜的時間,求神指引你,看見周圍有幾位上帝的小孩,正是上帝要他們成為你的福音朋友(你則成為他們的福音夥伴),透過禱告和陪伴,讓他們來到主耶穌的面前。
2.省察你內心,現在正有些什麼的人事物,阻礙你來到主耶穌面前,你可願意依靠上帝恩典,讓內心回轉像小孩,更靠近主耶穌並蒙受祝福。
【金句】
「所以你們該效法 神,好像蒙慈愛的兒女一樣。」
以弗所書五:1

2016年5月1日 星期日

讓孩子到我這裡來 (華)

【講道大綱】

經文:馬可福音10:13-16

一、前言
1.一段孰悉經文對傳講者的挑戰,如何讓經文繼續對大家說話。
2.今天將從「靠近和阻礙」,來看耶穌所說的「讓小孩到我這裡來」。
二、在我們這時代,怎樣才能真將小孩帶到耶穌面前?
1.影響5-18歲未成年人做抉擇的調查結果。
2.基督徒父母的特權,是給予小孩屬靈的祝福。
3.幼兒洗禮中會眾誓約的神學意涵--教會兄姊一起帶領小孩來到主耶穌面前。
三、除了小孩之外,還有哪些人曾要來到耶穌面前,卻受阻礙在外?
1.聖經中還有誰是這樣的境遇?
2.什麼樣的原因會讓人受阻礙來到耶穌面前?
3.在教會中,因著我們做了什麼或沒有做什麼,是讓人更靠近耶穌,或成為阻礙?
四、結論前的反轉—談談我們自己
1.對你來說,什麼樣的原因曾阻礙你來到耶穌面前?
2.今天,請聽主耶穌對你所說恩典的話—祂邀請我們內在的小孩,再次來到祂的面前,單純的相信,並領受恩典的祝福。
五、結論
    你怎樣回應今天耶穌所說的「讓小孩到我這裡來」。
【默想和行動】
1.本週給自己一段安靜的時間,求神指引你,看見周圍有幾位上帝的小孩,正是上帝要他們成為你的福音朋友(你則成為他們的福音夥伴),透過禱告和陪伴,讓他們來到主耶穌的面前。
2.省察你內心,現在正有些什麼的人事物,阻礙你來到主耶穌面前,你可願意依靠上帝恩典,讓內心回轉像小孩,更靠近主耶穌並蒙受祝福。
【金句】
「所以你們該效法 神,好像蒙慈愛的兒女一樣。」
以弗所書五:1